小学六年级语文第十一册第七单元《积累·运用七》教案

小学语文教案 时间:2020-01-24 我要投稿
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  小学六年级语文第十一册第七单元《积累·运用七》教案

  一、 背诵课外选的歇后语www.cp-ifeng.com_【官方首页】-凤凰彩票。

  二、 阅读练习。

  三、 作文

  教学重点:

  学习缩写。

  教学时间:四课时

  教学过程 :

  第一课时

  一、 回忆背诵谚语和歇后语

小学六年级语文第十一册第七单元《积累·运用七》教案

  1、 教师点拨,全班背诵。

www.cp-ifeng.com_【官方首页】-凤凰彩票  2、 定时背诵,时间三分钟,看谁背的歇后语最多,同桌相互检查。

www.cp-ifeng.com_【官方首页】-凤凰彩票  3、 统计,评选最优秀的歇后语背诵者。

  二、 理解背诵歇后语。

  1、 听教师讲解,学生开始自由造句。

  2、 学生齐读。

  3、 教师讲述与歇后语相关的故事。

  4、 学生自由讨论。练习背诵。

  5、 检查。

  三、 课后背诵有关歇后语。

  第二课时

  一、 师生以善良为话题讨论神话故事。

  1、 你知道民间流传哪些神话故事?

  2、 为什么会流传民间故事?讲解。

  3、 民单故事的特点。

  www.cp-ifeng.com_【官方首页】-凤凰彩票二、 阅读短文《七颗钻石》。

  1、 学生自由阅读课文。划出全文中心句。

  2、 哪几段讲了原因?原因是什么?阅读第一、二自然段。

  1) “水罐”在文中起了什么作用?

  2) 说说为什么水罐会发生这些变化?

  3、 学生自由讨论故事中所蕴含的道理。

  第三课时

  一、 介绍《小抄写员》的主要内容。

  二、 读题明确作文要求。

  三、 分析题意。

  1、 看题。说出主要意思。

  2、 析题。说出缩写的要求。

  A.内容要完整,重点要突出;B.语言要简练。

  3、 回忆文中哪些是可写可不写的?哪些是非写不可的?

  4、 推前:事情的起因是什么?

  5、 想后:结果会怎样?

  四、 学生拟题纲(段落式提纲)。

  五、 构思五分钟后开始写作,教师巡视。

 

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